Text
แม่นยำ ค้นหาและอ้างอิงง่าย
BCNU DIGITAL · UNIT 03
การเข้าถึงและการสื่อสารด้วยสื่อดิจิทัล
เลือกสื่อให้ตรงเป้าหมาย ค้นข้อมูลได้ และสร้างความสัมพันธ์อย่างรับผิดชอบ
AccessMediaCommunication
3
BCNU DIGITAL · UNIT 03
ใจความสำคัญ — เชื่อมกับสถานการณ์จริง02ข้อความ เสียง ภาพ ภาพเคลื่อนไหว และวิดีโอ เล่าเรื่องร่วมกัน
ความหมายไม่ได้อยู่ในองค์ประกอบเดียว แต่อยู่ในการจัดลำดับ น้ำหนัก และบริบท
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เปรียบเทียบแต่ละมิติ แล้วมองความสัมพันธ์03เลือกองค์ประกอบให้ตรงหน้าที่
Audio
ถ่ายทอดน้ำเสียงและบรรยากาศ
Image
เห็นรูปแบบหรืออารมณ์ได้เร็ว
Animation
อธิบายการเปลี่ยนแปลงและกระบวนการ
Video
รวมเหตุการณ์ ภาพ เสียง และเวลา
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เลือกตามบริบท ไม่ใช่เลือกแบบตายตัว04สื่อแบบนำเสนอ กับสื่อแบบโต้ตอบ
เลือกรูปแบบจากเป้าหมาย ไม่ใช่จากความหวือหวาของเทคโนโลยี
Presentation Media
ผู้สร้างกำหนดลำดับ เหมาะกับการเล่าเรื่องหรือถ่ายทอดเนื้อหา
Interactive Media
ผู้ใช้เลือกและตอบสนอง เหมาะกับการสำรวจ ฝึกปฏิบัติ หรือรับบริการ
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เปรียบเทียบแต่ละมิติ แล้วมองความสัมพันธ์05การเข้าถึงมีทั้งสิทธิ์และหน้าที่
Public
เปิดเผยได้ แต่ยังต้องตรวจสิทธิ์และแหล่งที่มา
Shared
ใช้ในกลุ่มหรือวัตถุประสงค์ที่ตกลงกัน
Private
จำกัดเฉพาะเจ้าของหรือผู้ได้รับอนุญาต
Accessible
ออกแบบให้ผู้ใช้หลากหลายเข้าถึงได้
BCNU DIGITAL · UNIT 03
อ่านจากซ้ายไปขวา และทดลองทำตามลำดับ06ค้นข้อมูลให้มีประสิทธิภาพ
นิยามคำถาม
ระบุสิ่งที่ต้องการและขอบเขต
สร้างคำค้น
ใช้คำสำคัญ คำเฉพาะ และตัวกรอง
คัดแหล่ง
ดูผู้เขียน วันที่ และแหล่งต้นทาง
เทียบเคียง
ตรวจจากมากกว่าหนึ่งแหล่ง
บันทึก
เก็บลิงก์และข้อมูลสำหรับอ้างอิง
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เลือกตามบริบท ไม่ใช่เลือกแบบตายตัว07ข้อเท็จจริง vs ความคิดเห็น
ทั้งสองมีประโยชน์ แต่ต้องไม่สลับบทบาทกัน
Fact
ตรวจสอบกับหลักฐานหรือการวัดได้ และอาจเปลี่ยนเมื่อมีข้อมูลใหม่
Opinion
มุมมอง การตีความ หรือคุณค่าของผู้พูด ต้องอ่านพร้อมบริบท
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เปรียบเทียบแต่ละมิติ แล้วมองความสัมพันธ์08การสื่อสารที่สร้างความสัมพันธ์
ชัดเจน
ระบุเป้าหมายและข้อมูลที่ผู้รับต้องใช้
เหมาะกับช่องทาง
เลือกความเป็นทางการ ความเร็ว และความเป็นส่วนตัว
เคารพ
ไม่ลดทอนคุณค่า ไม่คุกคาม และรับฟัง
ตรวจทาน
เช็กผู้รับ ไฟล์แนบ น้ำเสียง และผลกระทบ
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เปรียบเทียบแต่ละมิติ แล้วมองความสัมพันธ์09การเข้าถึงที่ดีต้องผ่านหลัก POUR
W3C ใช้หลักสี่ด้านเพื่อให้สื่อดิจิทัลรองรับผู้ใช้ที่มีความสามารถ อุปกรณ์ และบริบทต่างกัน
Perceivable
มีข้อความทดแทน คำบรรยาย และความต่างสีที่เพียงพอ
Operable
ใช้งานได้ด้วยคีย์บอร์ดและมีเวลาเพียงพอ
Understandable
ภาษา โครงสร้าง และผลการโต้ตอบคาดเดาได้
Robust
ทำงานร่วมกับเบราว์เซอร์และเทคโนโลยีช่วยเหลือได้
BCNU DIGITAL · UNIT 03
เปิดแหล่งต้นทางเพื่อตรวจรายละเอียด10แหล่งข้อมูลภายนอกสำหรับเรียนรู้ต่อ
เลือกเปิดแหล่งต้นทางเพื่ออ่านรายละเอียด ตรวจบริบท และติดตามฉบับปรับปรุงล่าสุด
01
UNESCO Digital Literacy Global Framework
การเข้าถึง จัดการ ประเมิน สร้าง และสื่อสารข้อมูลอย่างปลอดภัยและเหมาะสม
unesdoc.unesco.org ↗02W3C Web Accessibility Initiative
พื้นฐานการออกแบบเว็บและสื่อดิจิทัลให้คนที่มีความสามารถหลากหลายเข้าถึงได้
www.w3.org ↗03W3C WCAG Principles
หลัก Perceivable, Operable, Understandable และ Robust สำหรับเนื้อหาดิจิทัล
www.w3.org ↗BCNU DIGITAL · UNIT 03
สรุปสิ่งที่นำไปใช้ได้ทันที11เข้าถึงอย่างรู้สิทธิ์ สื่อสารอย่างรู้ใจ
ก่อนส่งทุกครั้ง ให้ถามว่า สารนี้ถูกต้อง เหมาะกับช่องทาง และเคารพผู้รับหรือยัง
ข้อมูล
เชื่อถือได้
ช่องทาง
เหมาะกับบริบท
ผู้คน
ได้รับการเคารพ